案例二：广东電(diàn)网公司东莞供電(diàn)局副科(kē)级后备干部培训与选拔测评

目的：对180位参考人员的作出科(kē)學(xué)、准确、公正和客观的量化综合评价。

方法：1、评估工具：CEC人才测评系统(CEC for Assessment of Personnel)；2、评估技术：筆(bǐ)试测评与自陈式问卷测评，量化分(fēn)析法和半定量分(fēn)析法；3、评价内容：组织协调能(néng)力、學(xué)习能(néng)力、计划执行能(néng)力、领悟力、文(wén)字能(néng)力、创新(xīn)能(néng)力、政策把握能(néng)力、判断决策能(néng)力、领导力、沟通谈判能(néng)力、洞察力、逻辑能(néng)力、团队合作精神、大局意识、责任感、服務(wù)意识、原则性、风险意识、开拓精神、安全意识等20项综合素质与能(néng)力。4、量化指标：分(fēn)為(wèi)十个等级量化计分(fēn)，最高分(fēn)10，最低分(fēn)1。分(fēn)值与定性描述的关系為(wèi)8-10分(fēn)為(wèi)A类，优秀；6-7分(fēn)為(wèi)B类，良好；4-5分(fēn)為(wèi)C类，一般；低于4分(fēn)為(wèi)D类，较差。

结果：1、整體(tǐ)参考人员的综合评价：20项评价内容中平均绩点最高的是“团队合作能(néng)力”，GPA為(wèi)7.8；平均绩点最低的是“學(xué)习能(néng)力”，GPA為(wèi)4.8。（2）20项评价内容中，A类考生百分(fēn)比最高的三项依次是“团队合作能(néng)力”（46.8%）、“开拓精神” （42.8%）和“责任感” （36.4%）；D类考生百分(fēn)比最高的三项依次是“學(xué)习能(néng)力”（22.5%）、“逻辑能(néng)力” （20.8%）和“文(wén)字能(néng)力” （19.1%）。

结论：本次副科(kē)级后备干部选拔测评體(tǐ)现出来的优势能(néng)力主要表现在“团队合作能(néng)力”、“开拓精神”和“责任感”，而尚有(yǒu)较大提升空间的能(néng)力主要為(wèi)“學(xué)习能(néng)力”、“逻辑能(néng)力”和“文(wén)字能(néng)力”。