您是（准备）如何选择您的大學(xué)专业的？
您也像他(tā)们一样吗？
2010年，北京13所高校的一项调查结果显示：
65.5%的大一學(xué)生想改变专业，42%的大學(xué)生对自己的专业不满意。
2015年，浙江的同一项调查研究发现：
71.2%的大學(xué)生受访者表示，如果有(yǒu)可(kě)能(néng)，想重新(xīn)选择一次专业。
五年过去了，情况基本没有(yǒu)什么改变，甚至还有(yǒu)恶化的趋势。从65.5%—71.2%。
2015年针对全國(guó)大學(xué)生就业情况的一项调查结果显示：
65%的大學(xué)生没有(yǒu)从事与大學(xué)专业一致的工作。
经历过大學(xué)學(xué)习的人有(yǒu)一句肺腑铭言
“专业对了，人生的路就对了！”
这句话是无数个大學(xué)生用(yòng)自己的青春和工作后痛苦的经历换来的警言和留给师弟(dì)师妹们的经验教训。但现实是成千上万的即将上大學(xué)的未来大學(xué)生却仍在重复着师哥(gē)师姐们当年的错误。
辛辛苦苦读到高三，参加高考，却有(yǒu)一半以上的高考生选了一个错误的或不理(lǐ)想的专业，这既浪费了父母的钱财，也荒度了孩子四年的光阴。目前这种高考专业选择的现状实在是家庭的不幸，也是孩子的悲哀。
如何科(kē)學(xué)地选择大學(xué)专业？（五部曲）
那究竟应该如何根据孩子个性化特点并结合高考成绩科(kē)學(xué)地帮助孩子填报大學(xué)志(zhì)愿和选择大學(xué)专业选择呢(ne)？
第一步：高考生需要做好自我评估与认识
建议从四方面综合考虑：个人能(néng)力与优势、个人性格特征、个人兴趣偏好、社会适应方式
第二步：确立未来职业发展方向，设定职业生涯目标
坚持：个人主观条件与职业相匹配；职业的发展与外界环境相适应；根据不同环境，适时调整目标。
第三步：选择与自己匹配的大學(xué)专业
适合的才是最优的。不要让自己四年后毕业时再选专业！因為(wèi)你浪费的不仅是金钱，还有(yǒu)你宝贵的四年光阴！
第四步：根据高考分(fēn)数，选择相对最优學(xué)校
1、能(néng)力优秀或者期待有(yǒu)更高发展时：专业优先；
2、能(néng)力一般或有(yǒu)待提高时：學(xué)校优先。
第五步：填报志(zhì)愿
懂得“志(zhì)愿填报”的游戏规则，并且让这个规则為(wèi)自己所用(yòng)。
科(kē)學(xué)评估发现优势，推荐优势专业
為(wèi)了帮助孩子们多(duō)维度全面清晰认识自我、找准定 位、扬長(cháng)补短，选好大學(xué)专业，埃科(kē)金榜-留美神经科(kē)學(xué)博士后肖计划教授带领其医學(xué)、神经科(kē)學(xué)、教育學(xué)、心理(lǐ)學(xué)等领域的专家团队通过8年的研究开发而出，运用(yòng)美國(guó)最权威的智力测试、人格特征测试的重要指标及自有(yǒu)独立版权的人才测评系统，对高考生的潜能(néng)发展进行科(kē)學(xué)评估的一个准确度达到世界级水平且符合中國(guó)本 土國(guó)情的高考生志(zhì)愿填报和大學(xué)专业选择测评系统——《埃科(kē)高考生大學(xué)专业选择测评》（Assessment of Potential Occupational Competency for the Students,简称APOC-S）。
APOC-S与其他(tā)测评产品优势对比
APOC-S多(duō)维度综合评估
APOC-S结果
1、综合评估结果。
从高考生的内在能(néng)力、个性、兴趣、社会角色适应方式四大维度对高考生的潜能(néng)发展进行评估，得出最适合高考生的大學(xué)专业。
2、优势专业的信息及特点。
根据高考生测评结果推荐相对应的专业信息及建议，包括：专业基本信息、专业要求、主修课程、专业介绍、开设专业的院校、就业方向。
3、职业兴趣评估结果。
在不考虑其它因素下，仅从职业兴趣人格角度评估高考生适合的专业类型，全面详细分(fēn)析高考生在六大类职业兴趣人格中的偏向。
4、脑型评估结果。
帮助高考生发现自身大脑潜能(néng)特征和对应的學(xué)科(kē)专业优势。
5、高考生的社会角色适应方式
量化对比同质人群，了解自身在群體(tǐ)中的应对行為(wèi)差异，了解自身心理(lǐ)发展成熟的程度。
实证研究证明
APOC-S对高考生、大學(xué)生和高职院校學(xué)生的职业发展规划和培养具有(yǒu)重要意义，而且可(kě)以对其未来的工作选择提供方向性指导，从而减少學(xué)生职业选择的盲目性，帮助其尽快找到自己未来职业发展的职业锚，取得更大的职业成就。
2015年，埃科(kē)金榜為(wèi)中山(shān)大學(xué)岭南學(xué)院管理(lǐ)专业40多(duō)名优秀本科(kē)应届毕业生进行评估，90%以上的學(xué)生认為(wèi)埃科(kē)金榜的推荐比起自己进校时所选的专业更符合自己的现实情况。
2014年，埃科(kē)金榜為(wèi)广东省電(diàn)子商(shāng)務(wù)技师學(xué)院全校3000多(duō)名學(xué)生进行评估，同时向技能(néng)潜能(néng)处于该校前300名的应届毕业生进行专业推荐，其中超过85%的应届毕业生认為(wèi)埃科(kē)金榜的推荐比起自己进校时所选的专业更符合自己的现实情况。
首席科(kē)學(xué)家（编制者）介绍
肖计划 教授
留美神经科(kē)學(xué)博士后，神经心理(lǐ)學(xué)硕士生导师，前中山(shān)大學(xué)人力资源开发中心心理(lǐ)研究中心主任和教授，國(guó)际华人儿童心理(lǐ)行為(wèi)研究会副会長(cháng)（总部：纽约），广东 省人力资源研究会副会長(cháng)、创新(xīn)创业人才测评中心主任，广东省心理(lǐ)评估专业委员会主任，儿童神经心理(lǐ)发展评估专家组组長(cháng)，广州埃科(kē)人才研究所所長(cháng)、广州埃科(kē) 人才研究所高考生大學(xué)专业选择测评中心首席科(kē)學(xué)家，广东省人民(mín)医院协和高级医疗中心“心理(lǐ)专家组”专家，广州医學(xué)院附属妇女儿童医院儿童心理(lǐ)中心學(xué)术总监。
专家组介绍
权威认证
【权威机构的學(xué)术认证结果】
知识产权
【自主研发，符合本土文(wén)化，版权独立】
既往合作单位
高校：中國(guó)人事科(kē)學(xué)研究院、中山(shān)大學(xué)、华南理(lǐ)工大學(xué)、暨南大學(xué)、华南师范大學(xué)、华南农业大學(xué)、广东外语外贸大學(xué)等。
高中：广东省实验中學(xué)、执信中學(xué)、广州市玉岩中學(xué)、广州市第八十中學(xué)、广州海珠區(qū)教育局、中山(shān)市小(xiǎo)榄中學(xué)等。
APOC-S测评流程
1、登陆【www.aikutest.com】(建议使用(yòng)谷歌浏览器)。
2、点击右上角【注册】，并完成测评注册，然后登陆。
3、点击【测评】，选择“APOC-S”测评，并点击开始测评。
4、输入“测评卡号：来電(diàn)咨询获取”，阅读说明，开始测评。
5、完成测评后，購(gòu)买测评报告，本测评卡号将抵扣测评加测评报告总费用(yòng)的¥20，不足部分(fēn)请在【余额】处充值补齐。
6、完成購(gòu)买报告后，请静待10-15分(fēn)钟，点击键盘按钮【F5】刷新(xīn)网页页面，点击即可(kě)查看《埃科(kē)高考生大學(xué)专业选择测评结果报告》。
联系電(diàn)话
020-3758 6366
136-9742-0085（謝(xiè)老师）
136-6004-1872（李老师）
【地址】广州市越秀區(qū)先烈中路73号穗丰大厦C座2楼
“人生的道路虽然漫長(cháng)，但要紧处常常只有(yǒu)几步。”
——柳 青
“专业对了，人生的路就对了。”
——肖计划
祝每位高考生选到自己心仪的學(xué)校和匹配的大學(xué)专业！
