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2016“埃科(kē)小(xiǎo)小(xiǎo)科(kē)學(xué)家”夏令营特点与目标

坚持将数學(xué)“寓教于乐”是“埃科(kē)小(xiǎo)小(xiǎo)科(kē)學(xué)家”夏令营的核心目标。与此同时,在数學(xué)能(néng)力训练和提高的基础上,再增加一些好玩、又(yòu)对孩子科(kē)學(xué)素养有(yǒu)帮助的科(kē)學(xué)实验课程内容,会大大打开孩子们对科(kē)學(xué)认知的眼界,提高孩子们學(xué)习的兴趣,并让孩子们亲身體(tǐ)验:“哇,科(kē)學(xué)这么好玩!”。研究发现,一旦在孩子心里播下了科(kē)學(xué)的种子,孩子的學(xué)习动力就不用(yòng)愁了。

让我们来看看两期夏令营的特点:

第一期:“数學(xué)与科(kē)學(xué)”夏令营特点与學(xué)术目标:

 

1、数學(xué)快車(chē)道:

提前學(xué)下學(xué)期的数學(xué),培养数學(xué)學(xué)习兴趣,以利于开學(xué)后能(néng)迅速适应和轻松地學(xué)习新(xīn)學(xué)期的数學(xué)知识。

 

2、科(kē)學(xué)与航模:

(1)培养动手操作能(néng)力;训练孩子们自己动手装配飞行器。

(2)训练“说明文(wén)”写作;即要求孩子们将飞行器装配的过程与技术环节按步骤地写出来,并制作PPT讲解,作為(wèi)夏令营训练成果之一。

注:“说明文(wén)”已成為(wèi)现代语文(wén)重要文(wén)體(tǐ)之一。肖计划教授在亲自教授中小(xiǎo)學(xué)语文(wén)时发现,现在的中小(xiǎo)學(xué)生普遍缺乏这一方面的训练,所以,将第一期的写作定為(wèi)“说明文(wén)”写作训练。

(3)航模飞行器和航模飞行器制作的“说明文(wén)”是孩子们第一期夏令营的主要學(xué)习成果。

 

3、演讲能(néng)力训练:

训练孩子们在大众场合下,能(néng)用(yòng)PPT把一件复杂的工程(航模装配)讲述清楚。

 

第二期:“数學(xué)与写作”夏令营特点与學(xué)术目标:

 

第二期“数學(xué)与写作”是第一期“数學(xué)与科(kē)學(xué)”的姊妹篇。第一期,数學(xué)的重点是下學(xué)期新(xīn)知识的學(xué)习;科(kē)學(xué)的重点是“动手”与“说明文(wén)”写作。第二期,数學(xué)的重点是“奥数与数學(xué)思维”;科(kē)學(xué)的重点是“观察”与“考察记述文(wén)”写作。

 

1、奥数与数學(xué)思维:

學(xué)习奥数的思维特点和数學(xué)难题解题的常用(yòng)思路,以及复杂数學(xué)问题在生活中的应用(yòng)。让孩子们觉得数學(xué)不难,而且很(hěn)有(yǒu)趣。

 

2、观察与写作:

(1)培养孩子们的文(wén)献检索能(néng)力:教孩子们如何检索相关植物(wù)的研究文(wén)献和怎样写文(wén)献综述。

(2)让孩子们學(xué)会使用(yòng)显微镜亲自观察植物(wù)的生物(wù)學(xué)性状和特点。

(3)训练“考察记述文(wén)”写作;即要求孩子们将自己通过显微镜观察到的**植物(wù)的性状特征用(yòng)文(wén)字表述出来,并制作PPT讲解,作為(wèi)夏令营训练成果之一。

注:“考察记述文(wén)”又(yòu)可(kě)称之為(wèi)“写实记述文(wén)”。也是现代语文(wén)重要和常用(yòng)的文(wén)體(tǐ)之一。肖计划教授在亲自教授中小(xiǎo)學(xué)语文(wén)时发现,现在的中小(xiǎo)學(xué)生写作文(wén)普遍缺乏写作素材。这一课程将帮助孩子學(xué)会如何寻找写作素材。

(4)文(wén)献综述、植物(wù)的标本制作,以及植物(wù)的“考察记述文(wén)”是孩子们第二期夏令营的主要學(xué)习成果。

 

3、演讲能(néng)力训练:

训练孩子们在大众场合下,能(néng)用(yòng)PPT做一个关于植物(wù)考察的學(xué)术报告。